суббота, 26 марта 2016 г.

Первое занятие.

Ура! Первая встреча в Учительском клубе состоялась! Вот наши участницы!
Конечно, много волнения и адреналина для нас, организаторов. Много непонятного и (надеюсь) интересного и нового для наших коллег. Технические заминки и корректировка курса... Но все же .. Как это здорово!
    После краткого обзора предстоящего занятия, мы приступили к ОПРОСУ. Нужно было указать, что уже умеют делать и чему хотелось бы научиться нашим участницам. А результаты мы получили вот какие.


Выяснилось, что все умеют пользоваться почтой (в разной степени), Половина участниц умеет работать в Word и составлять презентации PowerPoint.  Меньше половины умеют работать в Office 365 ( в этом учебном году инструкции для работы классным руководителям завуч размешает именно там)  1% - это я, Я прошла опрос первой и немного подпортила статистику. 

Несмотря на то, что все 100% умеют работать с e-mail , больше половины слушательниц высказали пожелания улучшить свои навыки. А они, как известно, появляются только на практике. Больше всего хотят создать свой дистанционный курс и личный блог (или сайт), составлять интерактивные задания, тесты, участвовать в видеоконференции,  работать с Office 365, половина желает открыть аккаунт, работать с документацией онлайн и готовить современные презентации,
   Ну что же, начало положено. В добрый путь!

пятница, 25 марта 2016 г.

Подготовка ...

   Идея создания  Учительского клуба подталкивала нас к поиску определённой среды, в которой можно было бы творчески и плодотворно, с минимальной затратой энергии и максимальной отдачей обмениваться опытом. Появилась и эмблема (нарисована в magic.piktochart)

    Так  как занятия наши предполагали быть очно-дистанционными, платформой для онлайн среды стал Moodle.  А первую встречу мы  решили провести в кабинете информатики.


Продумывая с завучем план первого занятия , мы решили, что лучше будет показать коллегам-участникам курса, как в итоге может выглядеть  их собственный дистанционный курс. Остальные встречи посвятить отдельным моментам разработки интерактивных заданий, форм опроса, способам создания интерактивного  видео, блогостроительству и т.д.
Уроки должны быть насыщенными. Домашнее задание -- обязательно. как же мы без него?

ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ 
  • Поиск желающих повысить свои умения работать с ИКТ
  • Постановка целей и задач курса
  • Составление опроса "Знаю, умею. хочу..." для выяснения возможностей и личных целей участников и соответствия им возможностей Учительского клуба
  •  Создание блога "Учительский клуб" как онлайн-журнала для участников
  • Создание курса на платформе Moodle
  • Составление плана занятий ( с возможной корректировкой)
  • Наполнение первого урока
  • Организация проведения первой встречи творческих учителей школы
  • Сбор e-mail возможных участников для регистрации и обратной связи
 Невозможно создать и провести курс в одиночестве. Хорошо это делать командой, в которой все поддерживают и дополняют друга. Поэтому под словом мы я подразумеваю как раз такую команду единомышленников, которая собралась в нашей школе.







четверг, 10 марта 2016 г.

Встречи по четвергам!

  Так много сказано о самообучении учителя, его творческом росте, что для этого требуется и чего не хватает, зачем это нужно и как этого достичь...
   В нашей школе самый обычный коллектив учителей. Это с одной стороны...
   Сможем ли мы объединиться, чтобы увлечь друг друга новыми идеями, научиться друг у друга, создать атмосферу живого творчества в школе?
   Я совру, если скажу, что на 100% уверена в успехе. Я волнуюсь и переживаю, радуюсь и жду этого первого четверга, в который состоится наша первая встреча.
   ИДЕЯ,,,
   Простая. Создать внутришкольные очно-дистанционные курсы со всеми вытекающими последствиями. Курс гибкий, зависит от подготовки и потребности собравшихся участников "Учительского клуба по четвергам". Очные, понятно почему: мы ведь и так довольно часто видимся на работе, просто повод для встреч будет определённый. Дистанционный-- потому, что осваивать мы будем элементы электронного обучения с конечной глобальной целью создать собственный электронный курс по предмету, или, как минимум, научиться некоторым  элементам (  составить тест, работать онлайн, готовить различные современные презентации, работать в Office 365)
   ПЛАТФОРМА
   Кабинет информатики, конечно. Ну, и виртуально -- в хмарном кабинете  на MOODLE.
   Желаю нам творческих успехов и терпения!